2019年安徽省大学生服务外包创新创业大赛报名通知

发布者:计算机信息发布时间:2019-09-17浏览次数:1032


 

中国大学生服务外包创新创业大赛(以下简称大赛),是中华人民共和国教育部响应国家关于鼓励服务外包产业发展、加强服务外包人才培养的相关战略举措与号召,举办的每年一届的全国性竞赛。大赛的主要目的是搭建产学结合的大学生服务外包创新创业能力展示平台;促进校企交流,促进高等教育为服务经济发展提供人才保障;宣传服务经济,提升社会公众对服务外包产业发展的关注度和重视度。参赛队伍均来自中国国内高等院校,自由组队。大赛开放方式竞赛,经过报名参赛、自主选题、分散备赛和集中答辩的环节,评选出相应的优秀团队。

大赛已经举办了十届,往届大赛吸引了超过五百所高校和数十家产业代表企业积极参与,收到了良好的产业影响和社会效果,在全国高校与企业中的影响力也不断提升。为了积极响应教育部的该项举措,安徽省教育厅积极筹办2019年安徽省大学生服务外包创新创业大赛,为即将到来的全国性大赛做好铺垫与项目挑选工作。报名以及校内选拔事项通知如下:

 一、竞赛方式

企业命题类(A类)竞赛由参赛队伍在赛题池内任选一道赛题参赛(题目见附件1);创业实践类(B类)竞赛由参赛队伍根据大赛相关规定自选主题参赛。A类赛题参赛队伍数量不限,B类赛题每校限报6项。


 二、竞赛流程

1、校内选拔(即日—2019年9月30日),各团队填写参赛报名表(附件2)发送至学校负责赛事的组织者邮箱1017579300@qq.com。学校将在国庆期间组织评审,审核A类团队可行性,推荐省赛的B类团队。欢迎各学院从事各类应用开发的团队参加比赛,鼓励已参加过互联网+比赛、挑战杯等各类赛事的优秀团队报名。

2、报名阶段。经过审核或选拔的团队将于1015日前以学校为单位把参赛报名表发送到竞赛组委会工作邮箱。

3、作品提交阶段(20191016-111日)。学校组织者联系晋级团队收集所有A类和B类作品,以学校为单位提交。

4、比赛现场答辩阶段(20191123日)。在现场答辩前,组委会邀请专家对各队提交的作品进行匿名函评,筛选出所有参赛队伍的60%进入现场答辩环节(进入现场答辩环节均会获得省奖)。在现场答辩环节中,组委会邀请计算机科学、经济学、管理学等学科专家以及风险投资专家组成答辩评审小组,对参赛队伍进行现场匿名答辩评审。

5、国赛报名阶段(2019年12月)。在省级比赛中获奖的前两名B类团队将被推荐至国家级赛事,获奖的A类团队全部推荐至国赛并可自行选择是否参加。学校组织机构承担国赛相关费用。

 

 三、竞赛规则

1、报名资格

安徽省高等学校(含本科和高职高专类院校)具有正式学籍的全日制在校本专科学生和研究生(含2019年应届毕业生),以及毕业不超过5年的毕业生(20144月1日后毕业),专业不限。

2、报名要求

参赛选手允许跨校组队。

禁止不同参赛团队共用队员。

每参赛团队队员上限为 5 人,指导老师上限为 2 人,每名指导教师作为第一指导教师指导作品总数不得超过2项,作为第二指导教师不超过2项,总数不超过4项。  


四、技术规范(标准)

服创大赛竞赛作品要求遵循如下规范:

● 产业导向:以现代服务业为代表的服务经济是我国十三五规划中着重发展的战略性产业,是国民经济发展的主导方向。服创大赛以产业为导向,通过服务创新创业推动服务业的转型升级,加快现代服务业的发展,推动城市产业更新的转型发展。大赛作品规范之一,要求参赛作品以最终服务产业为目的,根据实际产业需求提供可操作的解决方案。

技术导向:当今时代就是信息技术时代。随着信息化在全球的快速进展,世界对信息的需求快速增长,信息技术和信息服务对于各个国家、地区、企业、单位、家庭、个人都不可缺少。基于信息技术(包括互联网)的创新最活跃、发展最迅猛。信息技术已成为支撑当今经济活动和社会生活的基石。大赛作品规范之二,要求参赛作品必须基于信息技术实现或深刻体现信息技术理念。服创大赛要求参赛选手利用信息技术或互联网思维解决实际问题。

应用导向:服创大赛关注解决现实问题。通过创意调查,关心和思考如何改进身边的点滴小事,引导青年学生务实细致、学以致用。大赛作品规范之三,要求参赛作品聚焦于“应用”而非“纯学术”。区别于学术和技能型竞赛,强调一切从现实问题出发。


五、相关信息

 中国大学生服务外包创新创业大赛网站:http://www.fwwb.org.cn/

 安徽省大学生服务外包创新创业大赛网站:http://fwwb.aufe.edu.cn/

 校内联系人:李琳、朱蕾 联系QQ: 1017579300

  

  附件1:2019年安徽省大学生服务外包创新创业大赛A类比赛赛题.pdf

   附件2:2019年报名表.docx

   附件3:2019年安徽省大学生服务外包创新创业大赛赛项规程.docx