生成式人工智能（GAI）正以惊人的速度重塑人类生产和生活方式。从文本生成到图像创作，从学术研究到创意设计，GAI技术已成为大学生提升效率、拓展视野的“智能伙伴”。然而，技术爆火背后，如何规范使用、规避风险、激发正向价值，是每位学子亟需掌握的技能。

为响应国家《生成式人工智能服务管理暂行办法》，引导学生规范、高效使用GAI，我院特制定《生成式人工智能大学生使用指南》，助力青年学子科学使用GAI工具，平衡创新与伦理，在AI浪潮中把握机遇、行稳致远。

《指南》围绕生成式人工智能（GAI）展开，详细介绍其概念及发展历程，涵盖早期探索、深度学习崛起和爆发式增长阶段。深入阐述国产GAI工具，包括通用类和专用类工具的特点、功能及使用方法（以Kimi为例） 。强调提示词书写的重要性，介绍设计和优化技巧。论述打造个人GAI工具的意义、常用平台及实战步骤，并明确使用GAI的规范准则，涉及伦理责任、学术诚信和创新应用等方面，旨在为大学生使用GAI提供全面指导。

图1生成式人工智能（AIGC）大学生使用指南思维导图

学院院长洪日昌教授表示“生成式人工智能正重塑合工大学子的学习与创新模式。借助推荐工具和提示词技巧，学生能高效完成学习任务，激发创新灵感。指南明确学术规范与法律界限，防止技术滥用，营造诚信学术环境。鼓励打造专属AI工具，满足多样学习需求，实现个性化学习变革。在技术正向应用上，指南为高校AI教育树立典范，助力培养创新人才，推动产学研合作与产业创新，还能用于社会公益等领域创造价值。希望合工大学子以指南为指引，驾驭技术、坚守伦理，探索技术正向应用潜力，成为推动社会进步的创新力量。”

学院会后续继续关注和跟踪《指南》在教学科研中的使用情况，不断迭代，提升《指南》的实用价值。

计算机与信息学院（人工智能学院）

2025年3月28日